우리 사회에는 다양한 교육적 요구를 가진 학생들이 존재합니다. 특히, 특별한 도움이 필요한 아동을 위한 교육 제도인 특수교육은 그들의 필요를 충족시키기 위한 중요한 역할을 합니다. 이번 포스팅에서는 특수교육대상자를 선정하는 기준 및 신청 절차에 대해 자세히 알아보도록 하겠습니다.

특수교육대상자 선정 기준
특수교육대상자란, 장애 또는 특수한 필요로 인해 일반 교육과정을 통해 교육받기 어려운 아동을 의미합니다. 이들은 특정한 장애 유형에 따라 교육적 지원을 받아야 하며, 관련 법령에 근거하여 선정됩니다. 다음은 한국의 ‘장애인 등에 대한 특수교육법’에서 규정한 특수교육대상자 선정 기준입니다.
장애 유형별 선정 기준
- 시각장애: 시각적 기능이 전혀 활용되지 않거나, 보조 기기를 통해서만 특정 작업 수행이 가능한 경우. 이들은 촉각이나 청각을 주요 학습 수단으로 활용해야 합니다.
- 청각장애: 청력 손실이 있어, 보청기를 사용해도 의사소통이 어려운 상태를 포함합니다. 청각을 통한 학습이 힘든 경우도 해당됩니다.
- 지적장애: 지적 능력과 적응 행동에 어려움이 있어 교육적 성취가 힘든 경우입니다.
- 지체장애: 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취가 어려운 아동들로, 특정한 기능이나 형태상의 장애를 가지고 있습니다.
- 정서 및 행동장애: 지속적으로 학습에 장애가 있는 경우로, 대인관계에서의 문제나 우울감 등 여러 요인에 의해 영향을 받을 수 있습니다.
- 자폐성장애: 사회적 상호작용 및 의사소통에 어려움을 겪으며, 반복적인 행동을 보이는 경우입니다.
- 의사소통장애: 언어 수용 및 표현 능력이 부족하여 의사소통이 어렵거나 조음, 말 유창성 등의 문제를 지닌 경우입니다.
- 학습장애: 내적 요인으로 인해 학습기능이나 학업 성취에 현저하게 어려움을 겪는 경우입니다.
- 건강장애: 만성질환으로 인해 지속적인 의료적 지원이 필요한 경우로, 이는 학교생활 및 학업 수행을 어렵게 만드는 원인이 됩니다.
- 발달지체: 신체, 인지, 또는 사회·정서적 발달이 또래에 비해 현저하게 지체된 경우로, 조기 교육적 지원이 필요합니다.
특수교육대상자 선정 절차
특수교육대상자가 되기 위해서는 다음과 같은 절차를 따라야 합니다. 이 과정은 보호자와 교육기관의 협력으로 이루어집니다.
절차 설명
- 발견 및 진단 의뢰: 보호자나 학교 측에서 장애가 의심되는 아동을 발견하면, 이를 진단받기 위한 절차를 시작합니다. 이때 보호자의 동의가 필수적으로 요구됩니다.
- 진단·평가: 교육감 또는 교육장이 해당 아동의 진단 및 평가를 특수교육지원센터에 의뢰합니다. 치료 및 지원 내용을 결정하기 위해 약 30일 이내에 평가가 이루어집니다.
- 결과 통지: 평가 결과는 교육장이나 교육감에게 보고되며, 이후 2주 이내에 특수교육대상자로 선정되었는지 및 지원 내용을 서면으로 통지합니다.
- 심사 절차: 특수교육운영위원회에서 최종적으로 대상자 선정 및 학교 배치를 심사합니다. 이를 통해 아동에게 적합한 교육 환경이 마련됩니다.
- 이의 제기: 선정된 아동이나 보호자는 결과에 대해 이의가 있을 경우, 심사 청구를 통해 재검토를 요청할 수 있습니다.

특수교육 관련 지원
특수교육대상자는 다양한 지원을 받을 수 있습니다. 이를 통해 아동의 학습 환경을 개선하고 더 나은 교육을 제공합니다.
- 상담 서비스: 정서적 지원을 통해 부모가 자녀의 교육 방향 설정에 도움을 받을 수 있도록 합니다.
- 교육 정보 제공: 특수교육 관련 법률, 절차, 그리고 해당 서비스에 대한 정보가 제공됩니다.
- 경제적 지원: 학습 도구와 보조 기기 구입에 필요한 재정 지원을 받을 수 있습니다.
- 학교와의 협력: 학부모와 학교 간의 소통을 원활하게 하여 자녀의 교육에 참여할 수 있는 기회를 마련합니다.
- 커뮤니티 형성: 학부모끼리 정보와 경험을 나눌 수 있는 공간이 마련되어 서로의 경험을 공유할 수 있습니다.
특수교육대상자 선정 기준과 절차에 대해 살펴보았습니다. 이를 통해 장애 아동들이 교육의 기회를 공평하게 누릴 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 다양한 지원 제도를 통해 이들이 사회에 잘 적응할 수 있도록 도와주는 것이 우리 모두의 책임이며, 이를 통해 더 나은 사회를 만들어 나가는 것이 필요합니다.
자주 묻는 질문과 답변
특수교육대상자는 어떻게 선정되나요?
특수교육대상자는 장애나 특별한 요구로 인해 일반 교육 과정에 어려움을 겪는 아동을 대상으로 하며, 관련 법령을 바탕으로 선정 기준이 마련되어 있습니다.
특수교육대상자가 되기 위한 절차는 무엇인가요?
특수교육대상자로 선정되기 위해서는 보호자의 동의 하에 진단을 받고, 평가 결과에 따라 최종 심사를 거쳐 결정됩니다.
특수교육대상자에게 제공되는 지원은 어떤 것이 있나요?
특수교육대상자는 상담 서비스, 교육 정보, 경제적 지원 등 다양한 형태의 도움을 받아 더 나은 학습 환경을 조성할 수 있습니다.